جريدة الأخبار – الأربعاء 9 مايو  2007
تمكين الفقراء ... والتعليم (5)

التعليم هو أساس التقدم ... والتعليم يفتح طريق التخلص من الفقر . وأهم سياسة لتمكين الفقراء هو " اتاحة التعليم الجيد لكل فئات الشعب " . وثانى أهم سياسة للخروج من الفقر هو محو الأمية . وقد وصل عدد السكان فى مصر الى 76.5 مليون نسمة فى عام 2007 (حسب النتائج الاوليه للتعداد الرسمى لمصر) منهم 5ر72 مليون نسمة (داخل الجمهورية) يسكن ريف مصر ما يزيد عن 5ر41 مليون نسمة والباقى فى الحضر ... وتشير النتائج الاوليه – الأخيرة - للتعداد ، (1) أن نسبه الأمية فى مصر هى 29.3% وعددهم 16.8 مليون نسمة ، (2) وأن نسبة من يقرأ أو يكتب (بدون مؤهل) هى 12.4% وعددهم 7.1% مليون نسمة ، (3) وأن نسبة المؤهلات اقل من المتوسط هى 19.4% وعددهم 11.1 مليون نسمة ، (4) وأن نسبة حملة المؤهلات المتوسطة هى 24.9% وعددهم 14.3 مليون نسمة ، (5) وأن نسبة حملة المؤهلات فوق المتوسطة هى 3.2% وعددهم 1.8 مليون نسمة ، (6) وأن نسبة حملة المؤهلات الجامعية فأعلى هى 9.5% وعددهم 5.5 مليون نسمة ... ومن جهة اخرى فقد بلغت قوة العمل ما يقرب من 22 مليون فرد وعدد المتعطلين تجاوز الـ 2 مليون فرد ... وعدد من يتعلم تجاوز الـ 18 مليون فى مصر .

وإذا انتقلنا من واقع التعليم (عدديا) الى حال التعليم وجودته (نوعيا) سنقرأ حال المجتمع المصرى بدقة ووضوح وعلى كافة المستويات ... فنحن نعانى من ، اولا : الفقر (المادى) وهو فى نسبة وعدد الفقراء فى مصر والارتباط الجوهرى بين الفقر والامية من جهة والتعليم من جهة اخرى ... وبديهيه أنه كلما تعلم الانسان ازدادت قدرته على العمل ، وثانيا : ان الفقر (يتأثر) ايجابا أو سلبا بالسياسات التى يطبقـها المجتمع لتوجيــه واستثمار ثرواته وتعظيم القيمة المضافة له ، وثالثا : ان الفقر يرتبط بفرصة العمل " المتاحة " فى هذا المجتمع بينما يرتبط توفير فرصة العمل بمناخ الاستثمار ، ورابعا: ان مناخ الاستثمار يرتبط بالاستقرار والآمان والأمن وبسياسات جذب الاستثمارات ، وخامسا : ان التعليم هو أساس للعمل ، وهو أساس لتنمية فرصة العمل وزيادة القيمة المضافة لها بل هو الاساس لفتح مجالات وفرص جديدة للاعمال ، وسادسا : ان التعليم هو اساس التقدم والتنافس العصرى فى كل القطاعات وكافة الصناعات ولا مكان لفقراء العلم والتعليم والمعرفة فى العصر الحديث ، وسابعا : ان التعلم هو اساس لفكر التقدم ، والجهل يعنى فقر للفكر ، ويعنى المزيد من فكر الفقر ، وثامنا : ان التعليم هو الأساس لزيادة ما يصطلح عليه حديثا بالاصول الفكرية والمعرفية للمجتمع وهى تضاهى الثروات المالية والبترولية للمجتمعات التقليدية ، وتاسعا : كلما تعمق التعليم الى بحث علمى وتقنيه وازدادت ابحاث واختراعات وبراءات المجتمع كلما ازدادت قوته وثروته ومقدرته على الابداع والتنافس العالمى ... بل وأمنه القومى ، عاشرا : بالتعليم وبالمعلومات وبالمعرفة تتقدم وتنمى المجتمعات وتحسن وتعدل مسارها ... لقد رسخت بالمجتمعات المتحضرة مبادئ ان التعليم هو أحد الحقوق الانسانية ، بل تتنافس الدول فى التأكيد على الالزام بالتعليم (الاساسى على الاقل) وبالتركيز على جودة وتطوير التعليم فى كافة مراحله ... تمكين الفقراء اساسه التعليم الجيد ... وحين يزداد معدل الفقر أو حدته فعلينا أن نبحث اولا على التعليم وجودته ... الدراسات والمقالات والتحليلات عن التعليم فى مصر تملأ دار محفوظات مصرية جديدة ... سوء التعليم هو أحد الاسباب الرئيسية للفقر ... وللحديث بقية